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Contratação de escola - Horários n.º 12 e n.º 13 |
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Escrito por AEVC
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16-Fev-2017 |
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P ublicitam-se os avisos de abertura dos concursos de contratação de técnico especializado da área da psicologia escolar (horário n.º 12) e de técnico especializado na área da terapia da fala (horário n.º 13).
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Actualizado em ( 16-Fev-2017 )
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Orçamento Participativo da E.B.S.V.C. |
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Escrito por AEVC
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15-Fev-2017 |
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P ela primeira vez, os estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário têm a possibilidade de decidir o que querem melhorar na sua escola. Basta pensarem e proporem ideias que sejam aprovadas, através de um processo democrático, pela maioria dos colegas. A melhor proposta será votada no dia 24 de março. O Orçamento Participativo das Escolas prova que participar pode fazer a diferença.
Destinatários: Todos os alunos do 3.º ciclo e Secundário
Objetivo: Promover claramente uma melhoria pretendida na escola, através da aquisição de bens e/ou serviços que sejam necessários ou convenientes para a beneficiação do espaço escolar e/ou da forma da sua utilização ou destinados a melhorar os processos de ensino-aprendizagem e do qual possa beneficiar ou vir a beneficiar toda a comunidade escolar.
Processo:
1 – As propostas são entregues até ao dia 27 de fevereiro presencialmente, na secretaria do estabelecimento de ensino, ou através do endereço eletrónico:
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2 – Cada proposta de orçamento participativo deve:
a) Ser subscrita, individualmente, por um estudante proponente, ou, em grupo, por um máximo de 5 estudantes proponentes;
b) Ser apoiada por, pelo menos, 5% dos estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e/ou do ensino secundário que frequentem a escola, sendo claramente identificados pelo seu nome, número de estudante e assinatura;
3 – As propostas devem estar contidas num texto até 1000 palavras, com ou sem imagem ilustrativa, e devem referir expressamente a sua compatibilidade com outras medidas em curso na escola e a sua exequibilidade com a dotação local atribuída ao orçamento participativo;
4 – Na primeira semana de março, deve realizar-se uma reunião entre a coordenação local da medida e os proponentes das várias propostas, no sentido de clarificar e ajustar as propostas aos recursos providenciados por esta medida, sendo possível, nesta fase, o aperfeiçoamento, a fusão ou a desistência de propostas.
5 - Promover o desenvolvimento de atividades de divulgação e debate acerca das suas propostas, no espaço escolar, durante os 10 dias úteis anteriores à votação; A partir de 10 de março e até dia 23 de março (desde que não perturbem o normal funcionamento da escola);
6 - Dia 24 de Março: Votação.
Professor responsável: Cristóvão Machado
Horário de atendimento aos alunos para apoio e desenvolvimento de propostas: terça-feira: 12h00 – 13h00// 14h25-15h10
Ligação da iniciatica: http://www.opescolas.pt
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Actualizado em ( 15-Fev-2017 )
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Docentes - Listas de candidatos aos horários n.º7 e n.º 8 |
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Escrito por AEVC
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24-Jan-2017 |
Nos termos legais, publicitam-se as listas dos candidatos admitidos ao concurso de contratação de um docente para um horário de 5 horas no grupo de recrutamento no grupo 510 (horário n.º 7) e outro no grupo 520 (horário n.º 8).
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Informações-Prova 2016/2017 |
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Escrito por AEVC
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30-Nov-2016 |
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Para conhecimento, divulgam-se as informações-prova 2016/2017 das provas de aferição, provas finais de ciclo e exames finais nacionais.
Provas de Aferição
- 2.º ano [pdf]
- 5.º ano [pdf] (retificado em 29/11/2016)
- 8.º ano [pdf]
Provas finais de Ciclo - 3.º Ciclo Ensino Básico
- Matemática 92 [pdf]
- Português 91 [pdf]
Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário
- Biologia e Geologia 702 [pdf]
- Filosofia 714 [pdf]
- Física e Química A 715 [pdf]
- Matemática A 635 [pdf]
- Português 639 [pdf]
Para outras disciplinas consultar a página do IAVE em : http://provas.iave.pt/np4/alunos_ee/
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Escrito por AEVC
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27-Out-2016 |
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O Prémio Ciência na Escola (http://www.dgeste.mec.pt/fip/ ) patrocinado pela Fundação Ilídio Pinho (http://www.fundacaoip.pt/2016/09/22/13a-edicao-premio-ciencia-na-escola/ ) é um dos prémios dirigidos a Escolas, Professores e Alunos de maior destaque e cuja dinâmica mais dignifica a actividade educativa e letiva dos envolvidos.
Na edição de 2015/2016, desenvolvida com base no tema “A ciência e tecnologia ao serviço de um mundo melhor”, o Jardim de Infância de Creixomil, participou, em parceria com a “Sala Amarela” do jardim de infância da EB1/JI de S. Miguel, na Enxara do Bispo (Mafra), com projecto "Ver com as mãos, Olhar com o Coração".
Este projeto, desenvolvido ao longo de um ano letivo, contou com a preciosa colaboração da Aida Sousa, uma cidadã cega, vizinha do Jardim de Infância de Creixomil, com quem as crianças mantiveram um contacto regular ao longo de cerca de um ano e que as crianças da Enxara do Bispo ficaram a conhecer através de diversos momentos de videoconferência e num encontro presencial em Coimbra.
Ao longo do ano letivo foram muitas as aprendizagens e descobertas de todos os envolvidos, e o projeto resultou num livro que conta a história da Aida, escrito pelos três adultos envolvidos no projeto e ilustrado pelas crianças dos dois Jardins de Infância e que está transcrito em versão impressa, braille e em áudio livro.
Este projeto e todas as suas ações foram agora reconhecidas pela Fundação Ilídio Pinho através da atribuição de duas Menções Honrosas (às duas escolas), no Prémio Ciência na Escola, entregues pelo Sr. Primeiro Ministro e Ministro da Educação, no passado dia 21 de setembro, na Escola Secundária do Pinhal Novo, onde se realizou a Mostra Nacional dos 100 projectos selecionados entre os cinco escalões a concurso (da Educação Pré-Escolar ao ensino secundário)
O livro ("Ver com as Mãos, Olhar com o Coração") prosseguirá agora o seu caminho, pretendendo-se a sua edição e distribuição nacional."
Poderá
consultar mais informações sobre o projeto e o Prémio em:
Projectos selecionados: http://www.dgeste.mec.pt/fip/resultados.aspx
Notícia: http://www.fundacaoip.pt/2016/09/22/13a-edicao-premio-ciencia-na-escola/
Prémios: http://www.fundacaoip.pt/portfolio/13a-edicao/
Ver o vídeo do projeto em: https://youtu.be/F5nluKb9WTk
Cristina Pinto
(educadora)
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Protocolo Ecolinha
Projeto educativo do agrupamento
